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12 Manual de apoio e acolhimento à saúde mental do docente em tempos de covid-19

- buscar o apoio junto aos gestores em relação às questões
pedagógicas e técnicas dos alunos também é recomendável e

desejável. Portanto, peçam a parceria quantas vezes for necessário;

- não se acanhar quanto a dizer o que os possa estar afligindo.
Lembrem-se do acolhimento. E o acolhimento, primeiramente, é o
que fazemos a nós mesmos;

- primar pela Regra de Ouro do Colégio: CUIDAR DE SI PARA
CUIDAR DO OUTRO.

Portanto, d ar as mãos incondicionalmente, nesse momento, é o sinal
maior de Cuidado. Não nos esqueçamos de que, sim, são tempos
difíceis, mas que estamos trabalhando para que saiamos desta
experiência fortalecidos e íntegros, e mais solidários e parceiros.

Havendo necessidade, a busca por ajuda profissional é imprescindível.

Faça essa busca caso você perceba a ocorrência de algum dos sintomas
citados acima.

E contem sempre conosco!

Departamento de Orientação Educacional
Ana Carla Cividanes Furlan Scarin
Fabiana Augusta Donati

Referências:
Cartilha de apoio à saúde mental do (a) professor (a) durante a pandemia do covid 19 (2020). Universidade de São
Paulo (USP): FFCL, Ribeirão Preto (SP).
Saúde Mental e Atenção Psicossocial na Pandemia COVID 19. (2020). Brasil: Ministério da Saúde, Fundação
Oswaldo Cruz (FIOCRUZ).

Departamento de Orientação Educacional