INTERNET
2º ano
maio/2008
“Meus filhos terão computadores sim, mas antes terão livros.”
(Bill Gates)
Acessar, navegar, explorar e pesquisar são ações que fazem parte da
atividade elaborada para atender às expectativas e necessidades das crianças
em conhecer mais uma ferramenta que enriquece o cotidiano escolar: a
Internet.
Observem as crianças na utilização dessa tecnologia...
Profª.
Paula Fernanda Prette Charaf Bdine
pbdine@csj.g12.br
(Clique nas imagens para ampliá-las e use o botão
Voltar
do navegador para retornar)
|
|
|
|
|
|
|
|
Começar a navegar com objetivo. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aprender de forma cooperativa. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Equilibração com respostas rápidas. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Descobrir livros da autora pesquisada. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Intercâmbio de aprendizagem ligada a vida. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Descobrir quais editoras. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Interação na prática de forma simples. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Enfim, pesquisar e achar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
