Projeto "THE BEATLES – 50 anos depois"

8º e 9º anos

junho-agosto/2010

 

Objetivos:

          Estudar os Beatles é mergulhar num mundo novo, cheio de experiências que marcaram gerações.

          Falar dos Beatles é estimular o conhecimento cultural, artístico e musical de uma época que se tornou um marco divisor de costumes e tradições tanto dentro como fora da Inglaterra.

          Antes dos Beatles o mundo era comportado, o jovem era “certinho”,  desde um simples corte de cabelos até a sua mais sofisticada vestimenta. Com a chegada do grupo recém saído da periferia de Liverpool os cabelos cresceram, a linguagem e os ritmos mudaram e as transgressões sem causa se tornaram freqüentes:  uma nova moda acabava de nascer.Viver nessa época era viver num “Admirável Mundo Novo”, viver após essa época é ter contato com o mundo cujas portas foram abertas por um grupo de adolescentes ousados.

          Fazer com que nossos jovens tenham contato com esse marco divisor cultural é o objetivo desse projeto.

 

Língua Inglesa – Mostrar o trajeto histórico percorrido pelo grupo , buscando, no site oficial, em Inglês, informações, músicas, moda, escândalos e notícias que possam ser estudadas e discutidas.

Arte – Analisar no documentário The Beatles- Complete a biografia e a carreira de cada um dos componentes da banda, as curiosidades  relacionadas às músicas e aos seus compositores e a  influência do grupo nesses 50 anos.

 

Execução e parcerias:

Alda Regina Pizzini – Inglês - apizzini@csj.g12.br
Nilza Rosely Freu Cassiolato de Lima – Inglês - ncassiolato@csj.g12.br
Roberto Ferrari – Arte - rferrari@csj.g12.br

 

Projeto Final:

        - Apresentação, durante a Gincana do Colégio, de grupos caracterizados com os trajes usados na época (anos 60 até 70) e orientados pelos professores de Inglês e Arte para dublagens de canções famosas.

          - Exposição de capas de LP e cartazes da época dos Beatles.

          - Show  da banda 2ª Época, no Ginásio de Esportes, com a finalidade de:

a. angariar produtos não perecíveis para entidades beneficentes;
b. unir gerações (pais que vivenciaram os Beatles e seus  filhos que, agora, estão estudando o grupo);
c. proporcionar momentos de cultura e lazer a todos que estiverem presentes no evento.

 

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